年月に添へて、御息所の御ことを思し忘るる折なし。慰むやと @さるべき人びと参らせ給へど、なづらひに思さるるだにいとかたき世かなと疎ましうのみ、よろづに思しなりぬるに、先帝の四の宮の、御容貌すぐれ給へる聞こえ高くおはします、母后世になく かしづき聞こえ給ふを、上に侍ふ ａ典侍は、先帝の御時の人にて、かの宮にも親しう参り馴れたりければ、いはけなくおはしましし時より見奉り、今もほの見奉りて、『亡せ給ひにしに御息所の御容貌に似たまへる人を、三代の宮仕へに伝はりぬるに、え見奉りつけぬを、后の宮の姫宮こそ、いとよう ｂおぼえて生ひ出でさせ給へりけれ。ありがたき御容貌人になむ』と奏しけるに、まことにやと御心とまりて、 Aねむごろに聞こえさせ給ひけり。
母后、あな恐ろしや。春宮の女御のいとさがなくて、桐壺の更衣のあらはにはかなくもてなされにし例もゆゆしうと、思しつつみて、すがすがしうも思し立たざりけるほどに、后も亡せ給ひぬ。
心細きさまにておはしますに、『ただ、わが女皇女たちの同じ列に思ひ聞こえむ』と、いとねむごろに聞こえさせ給ふ。侍ふ人びと、御後見たち、御兄の兵部卿の親王など、かく心細くておはしまさむよりは、内裏住みせさせ給ひて、御心も慰むべくなど思しなりて、 B参らせ奉り給へり。
藤壺と聞こゆ。 げに、御容貌ありさま、 ｃあやしきまでぞおぼえ給へる。これは、人の御際まさりて、思ひなしめでたく、 C人も【 】おとしめ聞こえ給はねば、うけばりて飽かぬことなし。かれは、人の許し聞こえざりしに、 御心ざしあやにくなりしぞかし。思し紛るとはなけれど、おのづから御心移ろひて、こよなう思し慰むやうなるも、あはれなるわざなりけり。 【桐壺巻】
問１ ａ典侍の読み、ｂおぼえ・ｃあやしきの意味（基本形の形で）を記しなさい。★
問２ @さるべき人びととは、どういう人々なのか。★★
問３ Aねむごろに聞こえさせ給ひけりを、誰がどういうことをしたのかわかるように現代語訳しなさい。★★
問４ B参らせ奉り給へりにおける敬語の用法を説明しなさい。★★
問５ C人も【 】おとしめ聞こえ給はねばについて次の問いに答えなさい。
（１）空欄【 】に、文意が通るよう本文中にもある適当な呼応の副詞を記しなさい。★★
（２）Cを現代語訳しなさい。★★
（３）Cの理由を記しなさい。★★
問６ 「源氏物語」の成立した時代・作者の名・作者が仕えた中宮とその父親の名を順に記しなさい。★
advanced Q. 御心ざしあやにくなりしについて、「あやにくなり」で、「あやにくなり」とは誰のどういう気持ちを言うものか分かりやすく説明しなさい。
源氏物語「輝く日の宮 1/2」（桐壺巻） 解答用紙（プリントアウト用） へ
年月に添へて、御息所の御ことを思し忘るる折なし。慰むやと、 @さるべき人びと参らせ給へど、 Aなづらひに思さるるだにいとかたき世かなと、疎ましうのみ、よろづに思しなりぬるに、先帝の四の宮の、御容貌すぐれ給へる聞こえ高くおはします、母后世になく ａかしづき聞こえ給ふを、上に侍ふ典侍は、先帝の御時の人 ｂにて、かの宮にも親しう参り馴れたりければ、ｃいはけなくおはしましし時より見奉り、今もほの見奉りて、『亡せ給ひにしに御息所の御容貌に似たまへる人を、三代の宮仕へに伝はりぬるに、え見奉りつけぬを、后の宮の姫宮こそ、いとよう ｄおぼえて生ひ出でさせ給へりけれ。 ｅありがたき御容貌人になむ』と奏しけるに、まことにやと御心とまりて、 Bねむごろに聞こえさせ給ひけり。
母后、あな恐ろしや。春宮の女御のいとさがなくて、桐壺の更衣の Cあらはにはかなくもてなされにし例もゆゆしうと、思しつつみて、すがすがしうも思し立たざりけるほどに、后も亡せ給ひぬ。
心細きさまにておはしますに、『ただ、わが女皇女たちの同じ列に思ひ聞こえむ』と、いとねむごろに聞こえさせ給ふ。侍ふ人びと、御後見たち、御兄の兵部卿の親王など、かく心細くておはしまさむよりは、内裏住みせさせ給ひて、御心も慰むべくなど思しなりて、 D参らせ奉り給へり。
藤壺と聞こゆ。 げに、御容貌ありさま、 ｆあやしきまでぞおぼえ給へる。 ｇこれは、人の御際まさりて、思ひなしめでたく、人も Eえおとしめ聞こえ給はねば、うけばりて飽かぬことなし。 ｈかれは、人の許し聞こえざりしに、 F御心ざしあやにくなりしぞかし。思し紛るとはなけれど、おのづから御心移ろひて、こよなう思し慰むやうなるも、あはれなるわざなりけり。
問１ ａ「かしづき」、ｃ「いはけなく」、ｅ「ありがたき」、ｆ「あやしき」の意味を言い切りの形にして記しなさい。
ｄ「おぼえ」と本文中でほぼ同意義で使われている語を抜き出し、基本形にして記しなさい。
問２ ｂ「にて」と文法上同じ「にて」が使われているものを次から選び記号を記しなさい。
イ みなし子にてあり。
ロ われ朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて知りぬ。
ハ ただひとりささやかにて臥したり。
ニ 梅の花咲きて散りなば桜花つぎて咲くべくなりにてあらずや
ホ よくよく遠慮を巡らされて公議を定めらるべきにて候ふ。
問３ ｇ「これ」、ｈ「かれ」とは何を指すのか、本文中の語句を抜き出して記しなさい。
問４ @「さるべき人びと」とは、どういう人々なのか、説明しなさい。
A「なづらひに思さるるだにいとかたき世かな」、C「あらはにはかなくもてなされにし例もゆゆしう」、E「えおとしめ聞こえ給はねば」を現代語訳しなさい。
B「ねむごろに聞こえさせ給ひけり」を、誰がどういうことをしたのかわかるように現代語訳しなさい。
D「参らせ奉り給へり」における敬語用法を説明しなさい。
F「御心ざしあやにくなりしぞかし」で、「あやにくなり
」とは誰のどういう気持ちを言うものか分かりやすく説明しなさい。
問５ 「源氏物語」の成立した時代・作者の名・作者が仕えた中宮とその父親の名を順に記しなさい。
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