羽根/亡児(「土佐日記」)  問題

 二十七日。大津より浦戸をさして漕ぎ出づ。かくあるうちに、京にて生まれたりし女子、国にてにはかに失せにしかば、このごろの出で立ち aいそぎを見れど、 aQ1何ごとも言はず、京へ帰るに女子のなきのみぞ、悲しび恋ふる。ある人々もえ堪へず。この間に、ある人の書きて出だせる歌、
  b都へと思ふをものの悲しきは帰らぬ人のあればなりけり
また、あるときには、
  あるものと忘れつつなほなき人をいづらと問ふぞ悲しかりける

 c十一日。暁に船を出だして、室津を追ふ。人みなまだ寝たれば、海のありやうも見えず。ただ aQ2月を見てぞ、西東をば知りける。かかる間に、みな、夜明けて、手洗ひ、例のことどもして、昼になりぬ。今し、羽根といふ所に来ぬ。わかき童、この所の名を聞きて、「羽根といふ所は、鳥の羽のやうにやある。」と言ふ。まだをさなき童の言なれば、人々笑ふときに、 dありける女童なむ、この歌をよめる。
  まことにて名に聞くところ羽ならば飛ぶがごとくに都へもがな
とぞ言へる。男も女も、 eいかでとく京へもがなと思ふ心あれば、 aQ3この歌、よしとにはあらねど、げにと思ひて、人々忘れず。この羽根といふ所問ふ童のついでにぞ、また昔の人を思ひ出でて、いづれの時にか忘れる。今日は aQまして、母の悲しがらるることは。下りしときの人の数足らねば、古歌に「数は足らでぞ帰るべらなる」といふことを思ひ出でて、人のよめる、
  世の中に f思ひやれども子を恋ふる g思ひにまさる h思ひなきかな
と言ひつつなむ。

問1  本文中から「亡児」をさすこととなる語・語句を全て抜き出せ。★

問2 aいそぎ、dありけるの意味とc十一日の和訓を記しなさい。★

問3 本文中で動詞の活用の意図的な誤用がある。それはどれか。正したものを記して答えなさい。★★

問4 b都への直後に略されている言葉を文中から一語抜き出せ。★★

問5 eいかでとく京へもがなを口語訳しなさい。★★

問6 f・g・hの「思ひ」の内容として適当なものを次の中からそれぞれ選べ。★★
  ア 亡児追憶の思い  イ 望郷の思い  ウ 一般的な思い  エ 悲しい思い

問7 問題本文となっている作品の成立した時代・作者名・その人が選者をつとめた勅撰和歌集の名を順に記しなさい。時代は前・中・後期まで答えること。★

advanced Q.1 aQ1何ごとも言はずとあるが、それはなぜか、説明しなさい。

advanced Q.2 aQ2月を見てぞ、西東をば知りけるとは、具体的にはどのようにしてそう判断したのか

advanced Q.3 aQ3この歌、よしとにはあらねど、げにと思ひてにおいて、和歌に対してどのような意識が伺えるかを説明しなさい。

advanced Q.4 aQ4ましてについて、この言葉を用いたことに深く関係している叙述を文中から十字以内で抜き出せ。

 「用言実践筋トレ」(有料 200円)を提供しています。今のうちに用言(動詞・形容詞・形容動詞)をモノにしておきたいと思っている、入門期・展開期あるいは受験勉強段階のどの時期でも確実に文法筋力をつけることができます。「説明を読んで理解する」「書き込んで理解を確かめる」「練習問題を解いて確実なものにする」ことができる、実践的な教材です。「レベル1」→「レベル7」とレベルアップしてゆき、「ファイナル」で完成するように組み立てられ、A4版11ページから構成されています。学校などで色々持たされているけど、いまひとつ取り組む気になれない人向けの、短時間で効率よく習得できるもの。メールにPDFを添付して送信します。
用言筋トレ (PDF)の購入を希望する人は、下にある「実践問題購入メール」をクリックしてメールを送信してください。メールには、件名に「筋トレ国語」、本文には、『用言筋トレを購入します。』『氏名・学校名・学年』を必ず入力して送信してください。教材PDFが着信した日から3日以内を目安に(金融機関が非営業日はカウントしません)、指定された金融機関( ゆうちょ銀行/三菱東京UFJ銀行 )の口座に料金を振り込んでください。
 PDFについて知りたい場合は、下の「PDFとは」にリンクしてください。
なお、 即応できない場合がありますので、必要に応じて「○月○日○時までに」と指定ください。期限を過ぎる場合は送信しません。
  商用については応相談です。

PDFとは

実践問題購入メール*ルールやマナーを逸脱していると判断されるメールは、以後、送受信不可となる場合があります。*



「羽根/亡児」 解答用紙(プリントアウト用)

「羽根/亡児」 解答/解説

「羽根/亡児」 現代語訳



現代文のインデック 古文のインデックス 古典文法 漢文 トップページ